2018년 만3세 11월 12월 2019년 1월 2월 3차지표 관찰일지 17명분

2018년 만3세 11월 12월 2019년 1월 2월 3차지표 관찰일지 17명분

만3세관찰11월~2월.hwp

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설명 : 만3세 17명을 대상으로 통합지표 서식에 맞춰 작성한 11월~2월 관찰일지입니다. 보육만으로도 힘든 선생님들께 도움이 되길 바랍니다.

기본생활 1 월 21 일 식사시간에 “동하는 구멍이 한 개 있는 젓가락을 가져왔어요.”라고 말하며 젓가락을 잡는다. “구멍이 한 개만 있어도 반찬을 잘 집어서 먹을 수 있어요.”라고 하며 반찬을 바르게 집어서 먹는다. 신체운동건강 12 월 14 일 신문지 눈을 만들면서 건우가 신문지 눈을 느슨하게 구기자 “건우야 줘봐.”라고 말하고 동그랗고 단단하게 뭉친다. 신문지 눈싸움을 할 때 규칙을 지키며 활동을 하고 끝나는 신호음이 울리자 자리로 달려가 앉는다. 의사소통 12 월 12 일 바깥에 내리는 눈을 보더니 “바깥에 내리는 눈도 현미경으로 확대해서 보면 눈 결졍체 모양이 다 다른거지요?” 라고 말하고 정우에게 “우리가 지금 보는건 모두 다 작기 때문에 같아보일뿐이고 현미경으로 확대해서 보면 눈결정체 모양은 모두가 달라.”라고 설명한다. 사회관계 11 월 28 일 미술영역에서 친구들과 색종이 접기를 하다가 “나는 더 어려운 방법으로 할 수 있어 봐볼래?” 라고 말하고 친구들에게 자신만의 색종이 접기 방법을 보여준다. 친구들이 방법을 알려주라고 하자 “자 천천히 따라해봐. 먼저 이만큼을 접고 꾹꾹 다리미질을 해야해.”라고 말하며 친절하게 알려준다. 예술경험 1 월 3 일 가면에 톱과 망치, 연필, 나사, 못, 가위, 빗 그림을 붙이고 색칠후에 끈을 연결하여 얼굴에 써보고는 “동하 로봇은 뭐든지 고쳐주고 뭐든지 자를수도 있고 모든 글자도 다 쓸수가 있지 삐리삐리.”라고 말한다. 자연탐구 11 월 29 일 미술영역에서 완성한 그림을 빛에 반사시켜 보면서 “이건 투명한 재료에 그림을 그렸기 때문에 색깔그림자가 생기는 거야.”라고 말한다. 하민이를 향해 “하민아 그림자가 왜 움직이는지 알아? 그건 바로 빛이 움직이기 때문이지.”라며 말을 이어간다.

출처 : 해피레포트 자료실

2018년 만3세 7월 8월 9월 10월 3차지표관찰일지+부모면담일지+발달평가 종합 18명분

2018년 만3세 7월 8월 9월 10월 3차지표관찰일지+부모면담일지+발달평가 종합 18명분

만3세후반기관찰일지부모면담.hwp

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설명 : 만3세를 대상으로 통합지표 서식에 맞추어 쓴 관찰일지+부모면담일지+발달평가(누리과정 발달단계에따른)입니다. 통합지표에서는 유아의 행동관찰기록이 부모면담일지에도 드러나야함은 물론 다음 관찰시 이전의 관찰기록과 비교할 수 있어야해요. 평가인증을 준비하시는 만3세반 선생님과 유아반 선생님들께 도움이 되길 바랍니다.^^

기본생활습관 8 월 26 일 등원 후 가방과 소지품을 확인 후에 바르게 정리하고 실내화를 바르게 신는다. 정리정돈시간에 ㅇㅇ가 정리하려던 장난감을 ㅇㅇ가 도와주려고 하자 발로 차고 얼굴을 민다. 신체운동·건강 9 월 21 일 동대문 놀이를 하다가 “나도 나도 문 만들래.”라고 말하며 ㅁㅁ이 손을 잡아 문을 만든다. 놀이를 몇 번 진행하다가 다른 친구들이 서로 문지기가 되고싶다고 말하자 “바꿔바꿔 문 바꿔 빨리 문바꿔.”라고 말하고 바꿔준다. 식사시간 배식을 받으며 “쪼끔만, 쪼끔만, 쪼끔만” 이라고 말하고 배식을 조금 받는다. 의사소통 8 월 21 일 친구들과 주유소과 세차장에 갔던 경험을 이야기 나누기를 하던 중 교사에게 다가와 “나 아빠랑 주유소. 주유소.”라고말한다. “주유소에서 뭐했어요?”라고 되묻자 “기름~~~” 이라고 말한다. 사회관계 7 월 19 일 ㅁㅁ가 아파서 며칠 결석하자 “선생님 ㅁㅁㅁ는 언제와요? ㅁㅁㅁ 눈 아직도 아파요? 나 ㅁㅁㅁ 보고싶어요. ㅁㅁㅁ랑 공룡놀이 하고싶어요.”라고 말한다. 10 월 29 일 ㅁㅁ가 멀리있는 물건 가지러 가다가 ㄹㄹ이를 살짝 밀자 ㄹㄹ이가 “잉 ㅁㅁ가 나 밀었어.”라고 말한다. 양치질을 하고 있던 ㅇㅇ가 그 소리를 듣고 달려와서 ㅇㅇ의 목을 살짝 꼬집는다. 예술경험 7 월 18 일 보라색 색연필로 수영복을 색칠한다. 손의 움직임이 커서 그림 밖까지 색칠된다. 양면테이프와 스팡클을 이용해 수영복 그림에 붙이면서 미간을 찌푸리며 집중한다. 수영복 그림안에 스팡클이 붙여진 완성작품을 보며 “히히” 하며 웃는다. 10 월 11 일 미술영역에서 색종이로 밤접기를 한 후에 “나 이제 밤도 접을 수 있어요.”라고 말한다. 색종이 두장으로 딱지를 접고는 “나 이제 딱지도 접을 수 있어요.”라고 말한다. 코스모스 노래를 부르며 재활용품바구니에서 요구르트병을 꺼내 비닐을 벗기고 매직으로 알록달록 색칠후에 테이프를 이용하여 딱지와 함께 붙인다. 활동이 끝나자 지후가 사용한 용품과 자리를 바르게 정리한다. 자연탐구 9 월 28 일 농장에서 벼이삭을 관찰하다가 “이거 껍질을 까고 쌀이 되는 거예요.? 초록색이 변한거예요? 무거워서 꺾이는거예요?” 라고 묻는다. 대추나무에 열린 대추를 따서 먹으며 “빨간 대추 말고 초록대추가 맛있어. 그리고 왕대추가 맛있다.”라고 말한다.

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사회복지현장실습 - 지역아동센터 사회복지현장실습 최종합본[기관분석보고서,실습생프로파일,프로그램평가서,실습종결평가서,실습일지15일차]

사회복지현장실습 - 지역아동센터 사회복지현장실습 최종합본[기관분석보고서,실습생프로파일,프로그램평가서,실습종결평가서,실습일지15일차]

사회복지현장실습 - 지역아동센터 사회.hwp

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설명 : ◆ 사회복지현장실습 - 지역아동센터 사회복지현장실습 최종합본[기관분석보고서,실습생프로파일,프로그램평가서,실습종결평가서,실습일지15일차] - 지역아동센터에서 사회복지현장실습을 15일간(120시간) 수행하면서 작성된 사회복지현장실습 최종합본입니다. - [기관분석보고서, 실습생프로파일,프로그램평가서실습종결평가서,사회복지실습일지(15일차,120시간)]가 본 내용에 포함되어 있습니다. - 사회복지현장실습 최종 평가는 97점으로 A+을 받았습니다. - 사회복지현장실습 제출자료를 작성하시는 데 도움이 되기를 바랍니다.

● 목차 (1) 기관분석보고서 (2) 실습생프로파일 (3) 프로그램평가서 (4) 실습생종결평가서 (5) 실습일지(15일차) ● 본문일부 (1) 기관분석보고서 1. 기관의 역사 1) 기관 설립동기 및 설립목적 19○○년 현 위치에 개원하여 전쟁고아를 수용하는 시설에서 사회복지법인으로 인가되었습니다. 아동복지법 제1 조의 규정에 의하여 아동의 심신의 보호와 건전한 교육을 통하여 건강한 사회성원을 육성함과 아울러 보호자의 경제적, 사회적 활동을 원활하게 하여 아동복지 및 가정복지 증진에 기여함을 목적으로 합니다. 2) 기관사업의 역사적 변천 - 1952년 ○○읍 ○○리 현위치 개원 - 1952년 후생시설로 보사부장관 인가 - 1958년 재단법인 ○○○○ 허가 - 1977년 사회복지법인으로 변경 인가 <중 략> (2) 실습생프로파일 4. 사회복지를 전공하게 된 동기 사회복지시설에서 생활재활교사로 일하면서, 좀 더 사회복지 이론을 공부하고 싶어졌고, 배운 것을 실천 해야겠다고 생각했습니다. 5. 실습 기관 선택 이유 현재 성인 시설에서 일하고 있기 때문에, 아동복지시설에서 실습하면서 다양한 경험을 해보고 싶었습니다. 6. 실습을 통해서 성취하고자 하는 목표 배운 것을 바탕으로 현재 일하는 곳뿐만 아니라 앞으로 일하게 될 어느 시설에 가더라도 생활인들에게 전문적인 서비스를 제공하며, 삶의 질을 향상 시키는 것을 목표로 하고 있습니다. <중 략> (3) 프로그램평가서 1. 프로그램 목적 및 목표달성 평가 - 결과목표 : 태극기를 올바르게 그리는 방법을 알려준다. - 하위목표 : 태극기에 대한 유래 및 의미를 알게 한다. - 달성정도 : 태극기를 직접 그려보고, 태극기에 대해 이해한다. - 평가근거 : 태극기를 올바르게 그렸는지 와 이해했는지 파악하기 위해 질문을 해본다. - 의의 : 아이들이 우리나라에 대해 조금이나마 관심을 가졌고, 모르던 역사에 대해 알게 되었다. 2. 프로그램 과정 평가 1) 준비과정 태극기의 유래 및 의미에 대한 설명, 크레파스, 스케치북을 준비한다. <중 략> (4) 실습생종결평가서 Ⅰ. 실습내용 및 역할에 대한 평가 1) 실습내용 및 역할의 요약 미취학 아동 돌보기, 초등학생 방과 후 학습지도, 아동들 간식시간 지원, 지역아동센터 프로그램 진행시 지원, 시설 주변 환경미화, 사무실 서류작업 등 (5) 실습일지 - 09:00∼11:00 *○○○○○에 대한 소개 및 오리엔테이션 - 시설 소개 및 시설 라운딩 - 11:00∼12:00 *실습지 정하고, 아동들과 첫 만남(소개 및 인사) - 12:00∼13:00 *점심식사 - 13:00∼14:30 *아이들과 교감하기(대화 및 놀아주기) - 14:30∼16:00 *아동들과 시설 내 화단 가꾸기(꽃 옮겨심기 및 물주기) - 16:00∼17:00 *서류 작성 방법 배우기 (실습 지도자) - 17:00∼18:00 *일일점검 및 실습일지 작성 * 실습생 소감.견해(배운점,의문사항) 아동복지시설에서 첫 실습을 하게 되어 많이 긴장되고 설레였습니다. 시설에 계신 선생님들이 많이 친절하셔서 좋았고, 아이들과 조금이라도 가까워 져서 좋았습니다.

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만3세 1학기 부모상담일지

만3세 1학기 부모상담일지

만3세 1학기 면담.hwp

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설명 : 누리과정 5개영역으로 분류하여 작성되었습니다. 성향이 비슷한 유아의 경우 내용의 중복이 조금 있습니다.

1. 신체운동건강 자신의 주변과 소지품을 스스로 정리할 수 있습니다. 바르게 앉아 식사하며 음식을 골고루 먹으려 노력합니다. 2. 의사소통 읽어주는 글의 내용에 관심을 가지며 자신의 경험이나 생각을 다양한 어휘를 사용하여 적극적으로 이야기 합니다. 3. 사회관계 친구들에게 먼저 다가가 친밀감을 보이며 협력하여 놀이합니다. 4. 예술경험 호기심을 가지고 다양한 미술활동에 즐겁게 참여합니다. 5. 자연탐구 주변 사물과 자연현상에 대해 호기심을 보이며 궁금한 것은 교사에게 질문합니다.

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응용수치해석 3판 솔루션 .chapra.mc graw hill

응용수치해석 3판 솔루션 .chapra.mc graw hill

응용수치해석 3판 솔루션 .chap.PDF

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설명 : 응용수치해석 3판 솔루션 .chapra.mc graw hill CH 01~24 확인후 구매바랍니다.

응용수치해석 3판 솔루션 .chapra.mc graw hill PART 1. 모델링, 컴퓨터 그리고 오차해석 CHAPTER 1 수학적 모델링, 수치해법과 문제 풀이 CHAPTER 2 MATLAB 기초 CHAPTER 3 MATLAB 프로그래밍 CHAPTER 4 반올림오차와 절단오차 PART 2. 근과 최적화 CHAPTER 5 근: 구간법 CHAPTER 6 근: 개방법 CHAPTER 7 최적화 PART 3. 선형 시스템 CHAPTER 8 선형대수방정식과 행렬 CHAPTER 9 Gauss 소거법 CHAPTER 10 LU 분해법 CHAPTER 11 역행렬과 조건 CHAPTER 12 반복법 CHAPTER 13 고유값 문제 PART 4. 곡선접합 CHAPTER 14 선형회귀분석 CHAPTER 15 일반적인 선형최소제곱과 비선형회귀분석 CHAPTER 16 Fourier 해석 CHAPTER 17 다항식보간법 CHAPTER 18 스플라인과 소구간별 보간법 PART 5. 적분과 미분 CHAPTER 19 수치적분 공식 CHAPTER 20 함수의 수치적분 CHAPTER 21 수치미분 PART 6. 상미분방정식 CHAPTER 22 초기값 문제 CHAPTER 23 적응식 방법과 강성시스템 CHAPTER 24 경계값 문제

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[AVR] 디지털 도어락 만들기>>디지털 도어락 제작,디지탈 도어록,소스코드, 회로도,ATmega128,AVR졸업작품,키패드,CLCD,패스워드 입력,변경,비밀번호,디지털 도어락

<<[AVR] 디지털 도어락 만들기>>디지털 도어락 제작,디지탈 도어록,소스코드, 회로도,ATmega128,AVR졸업작품,키패드,CLCD,패스워드 입력,변경,비밀번호,디지털 도어락

0018. [AVR] 디지털 도어락.zip

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설명 : 제가 직접 실험하고 공부한 레포트를 정리해서 작성한 압축문서입니다. [구성 : 보고서, 회로도, 소스코드, 결과사진/동영상] 보고서에 실험환경이나 사용된 부품리스트 등이 나와 있기때문에 제공되는 소스코드와 회로도대로만 하시면 의도된 결과가 나올 것 입니다. 소스코드에는 주석이 디테일하게 기술되어 있고 실험마다 해설을 서술하여 공부하시고 이해하시기 좋도록 작성된 보고서입니다. 실행결과에 대한 사진과 동영상 파일도 첨부되어서 실험하시거나, 보고서를 작성하실 때 도움이 되실거라 생각합니다. 동작영상은 http://happyjaryo.blogspot.kr/2016/11/avr_41.html 에서 확인하실 수 있습니다.

Ⅰ. 목 표 Ⅱ. 개발환경 Ⅲ. 제작 1. 부품리스트 2. 회로도 3. 소스코드 4. 실험결과 5. 기능별 원리 및 동작해석 (1) 키 입력 및 디바운싱 기능 (2) CLCD 화면 출력 (3) 키패드 입력 및 디바운싱 기능 (4) 서보모터 제어 (5) 조명·음향 효과 (6) 패스워드 입력기능 (7) 패스워드 변경기능 Ⅰ. 목 표 디지털 도어락(Digital Door Lock)은 뛰어난 보안과 편의성으로 도어의 잠금장치로써 널리 쓰이고 있다. 이 문서에서는 AVR ATmega128을 이용하여 이러한 디지털 도어락을 제작해보려 한다. 키패드, CLCD, 서보모터, 스위치 등을 이용하여 디지털 도어락의 기본적인 기능인 잠금, 개방, 패스워드 입력 및 변경 기능을 구현할 것이다. 그리고 각 기능의 동작과 원리에 대한 동작과 원리 해석에 대해 알아보도록 하겠다. <중략> (1) 키 입력 및 디바운싱 기능 본 작품에서는 유저가 패스워드 입력 확인과 잠금 기능을 명령할 수 있도록 스위치를 장치했다. 소스의 [404번]에서 키입력을 받을 때는 MCU의 내부 Pull-up 저항을 이용한 키 입력 방식을 사용했다. 때문에 DDRx레지스터로 스위치 입력핀을 입력모드로 바꿔주었다. 그리고 PORTx를 이용해 스위치 입력핀을 ‘1’로 바꾸어 내부 pull-up저항을 활성화시킨다. <중략> (8) 패스워드 변경기능 패스워드를 변경할 때는 초기 타이틀 화면에서 키패드의 ‘#’버튼을 누르면 패스워드 변경 모드로 넘어간다. 키패드로 바꾸고자 하는 4자리의 패스워드를 누르고 스위치를 누르면 바로 패스워드가 변경된다. 도어락을 잠그고 새로운 패스워드를 누르면 패스워드 변경이 제대로 이루어진 것을 확인 할 수 있다.

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다국적기업론2공통 러시아 경제의 특징을 요약하고 한-러시아 관계에 있어 향후 한국 기업에게 어떠한 기회가 있을지 자유롭게 서술하시오0k 무역학과 다국적기업론2공통

다국적기업론2공통 러시아 경제의 특징을 요약하고 한-러시아 관계에 있어 향후 한국 기업에게 어떠한 기회가 있을지 자유롭게 서술하시오0k 무역학과 다국적기업론2공통

다국적기업론2공통 러시아 경제의 특징.hwp

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설명 : 다국적기업론2공통 러시아 경제의 특징을 요약하고 한-러시아 관계에 있어 향후 한국 기업에게 어떠한 기회가 있을지 자유롭게 서술하시오0k 무역학과 다국적기업론2공통 러시아 경제의 특징을 요약하고, 한-러시아 관계에 있어 향후 한국 기업에게 어떠한 기회가 있을지 자유롭게 서술하시오. 나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다. 과제물 작성하는데 큰 도움이 되었으면 좋겠습니다. 참고용이니 원본 그대로 제출하지 마시고 나름대로 창작적인 글 만드신다면 좋은 레포트와 논문이 되리라 생각합니다. 구입자 여러분의 앞날에 행운이 항상 따르길 간절히 기원합니다. 홧팅^^

Ⅰ. 서 론 한국과 러시아는 공산국가중에서 가장 친밀한 관계를 유지하고 있는 국가로, 구한말 아관파천 당시 러시아는 한국의 입장에서 최대한 도우려고 했던 국가 중의 하나다. 러시아는 천연가스 매장량 세계 1위, 석탄 매장량 2위, 석유 매장량 8위로 세계 에너지 시장에서 매우 중요한 위치를 차지하고 있다. 또한 러시아는 천연가스 수출 세계 1위, 석유 수출 2위, 에너지 소비 3위국이기도 하다. 러시아는 두 얼굴의 국가다. 망원경으로 러시아를 보면 이 국가는 전형적인 초강대국이다. 핵무기, 유엔 안보리 상임이사국, 엄청난 석유자원, 높은 경제 성장률, 그리고 옛 소련에 비해 25%가량 줄어들었지만 광대한 러시아 영토를 생각하면 그렇다. 그러나 현미경으로 러시아를 들여다보면 사정은 달라진다. 러시아는 전형적인 제3세계 국가다. 경제 성장률이 높지만 이는 전적으로 고 유가에 의존한 것이어서 실제 산업 생산력 저하 등의 문제와 함께 불안정한 성장으로 볼 수 있다. 군사력 또한 과거에 비해 빈약하며, 경제의 주요요소인 인구문제에서도 러시아 인구(1억4000만 명)는 파키스탄(1억6000만 명)보다도 적으며 매년 50만 명씩 줄어들고 있다. 또 질병, 과도한 알코올 섭취, 어설픈 보건체계로 인해 러시아 남자들의 수명은 60세에도 못 미친다. 그러나 만원경으로 봤을 때처럼 다져진 국가는 아니지만 안정국가로의 도약엔진에는 이미 시동이 걸려있기에 BRICs시대의 선두로 러시아가 될 가망성도 적지 않다. 흔히 말하는 경제적 자원의 근본 요소로서 노동, 자본, 토지를 들게 되는데 출생률보다 높은 사망률을 감안하더라도 1억이 넘는 인구는 과의 경제력이라 할 수 있다. 자본 역시 당분간 지속될 오일머니 유입으로, 외환보유고 세계6위에서 쉽게 벗어나진 않을 것이다. 마지막으로 토지는 UN에서 산정한 통계표에 의하면 지구 면적510,072,000 평방 킬로미터 중 사 대양을 뺀 순수 국가면적으로는 최대인 17,075,200 평방 킬로미터를 차지하고 있으니, 그야말로 경제 자원 대국이 아닐 수 없다. 더구나 그 넓은 대지 아래 검은 보물(석유,가스)로 가득 차 있으니 이 나라가 세계 강국이 되는 것은 그야말로 시간 문제일 뿐이다. 그러나 단, 이 모든 것을 움직이는 것은 인간이고 사회이기에, 아직까지 남아있는 사회주의적 사고방식과 폐단들은 하루빨리 근절되어야 할 과제이다. 이 장에서는 러시아 경제의 특징을 요약하고, 한-러시아 관계에 있어 향후 한국 기업에게 어떠한 기회가 있을지 자유롭게 서술하기로 하자. Ⅱ. 본 론 1. 러시아 경제의 특징을 요약 1) 러시아 경제 2) 러시아 경제의 특징 (1) 국가의 투자 통제 (2) 에너지 자원관리 위주의 경제 (3) 순수계획경제에서 시장경제의 부분적 도입 2. 한-러시아 관계에 있어 향후 한국 기업에게 어떠한 기회가 있을지 자유롭게 서술하시오. 1) 한러 경제 수교에 따른 경제협력 2) 한국 기업에 주는 기회 3) 한-러시아 경제협력 활성화 방안 4) 한러 경제협력 전망 3. 나의 제언 Ⅲ. 결 론 참고자료 -이재영, 2015, 대외경제정책연구원, 한·러 경제협력의 평가와 중장기 비전 -윤재희․강명구 공저,「중앙아시아 및 극동러시아의 경제」, 선학사, 2005 -김달중 「소련,중국,동북아 」, 대한교과서주식회사, 2001.- -박정민․A.스타리치코프 지음, 「러시아 극동을 주목하라」,한울, 2005 -변창구 「세계화시대의 국제관계」, 대왕사, 2001. -조현만, 「대러 교역 및 투자 애로요인과 사업계획 조사」, 국제경제 2001 -한국은행, 「해외투자통계연보, 2002」 서울, 2002

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